1月7日上午，心理健康教育教研室在T1403办公室开展集体备课教研活动，教研室专兼职教师参加。
活动伊始，各位老师围绕“生命教育与心理危机应对”专题，从课程设计的思路、实际授课的效果，以及教学中存在的难点等多个维度轮流进行了分享。随后，针对分享中提及的学生生命体验不深刻、生命意义抽象难懂等突出问题，老师们展开了深入的讨论。大家集思广益，通过设计“生命馅饼图”活动，巧妙地将抽象的生命意义具象化，通过引导学生绘制自己的“生命馅饼图”，让他们直观地看到当下的生活状态，并找到自己理想中的生活状态，切实将生命教育融入学生的日常反思与行为改变之中。
最后，李秋实主任指出，对大学生而言，探索生命的意义，不应局限于个人层面，更要融入到整个国家、社会发展大计里，拓宽个体生命的广度和深度，引导学生树立积极正向的生命观。
通过本次集体备课活动，教师们相互借鉴、取长补短，不断提升教育教学水平，为改进课程教学效果、提升教学质量奠定了坚实的基础。
（供稿/畅相韦 图文/畅相韦 部门审核/李秋实 编审/郭君扬）
