6月16日下午，文化华体会线上平台-华体会(中国)与国际教育学院在T1315首先召开了第十五周集体教研活动。院长王冕首先传达了学校教学例会精神，组织学习了省教育厅《关于进一步规范高校科研经费管理提升科研绩效的若干措施》文件的相关要求，并通报近期企业走访调研、2026 级人才培养方案编制、下学期教学任务统筹安排等重点工作推进情况，要求各位教师：一是严守科研、教学双线工作纪律，精准吃透科研经费管理最新政策规范，坚决杜绝各类经费使用违规问题；二是紧扣人才培养核心主线，对标行业岗位新标准、校企协同育人新需求，持续优化课程体系，高标准、高质量完成本轮人才培养方案编制工作；三是压紧压实课堂教学主体责任，有序推进期末课程结课、综合考核、学情分析复盘及教学资料规范归档等工作。
集体教研结束后，各教研室分头开展专题研讨。
商务与应用英语教研室在明德楼1528采取线上线下相结合的形式开展专题教研，邀请学校教学督导程国红老师、合作企业河南翼科网络科技有限公司总经理邢革到会指导。首先，由前期参加教学比赛的教师代表依次展示课程思政融合、数字化教学工具运用、情境化课堂设计等教改成果，随后教研室教师围绕课堂互动效能、教学目标达成度开展互评研讨，复盘教学短板。企业专家邢革立足行业岗位用人标准，点评教学设计适配性，着重强调深化产教融合、贴合行业育人的核心要点。校督导程国红聚焦教学流程搭建、教学评价体系搭建，针对性给出优化整改意见。
华体会线上平台-华体会(中国)与酒店管理教研室全体教师在明德楼1521召开专题教研会，聚焦2026级华体会线上平台-华体会(中国)管理、酒店管理与数字化运营专业人才培养方案编制、校企合作“五金”建设、一带一路金砖国家赛事筹备等核心任务开展研讨，统一专业育人改革思路，细化各阶段建设实施细则。结合行业数字化转型需求，会议确定2026级人才培养方案编制要点，充分吸纳校企“五金”建设成果，增设酒店数字化运营等三大特色教学模块，深耕跨境文旅特色育人方向，全面强化学生实操实践能力。同时教研活动统筹金砖国家三项专业赛事备赛工作，构建以赛促教、以赛促改模式，优化专业实践教学体系。
华体会线上平台-华体会(中国)管理平台教研室在明德楼1516开展期末教学工作部署专题教研活动。活动首先对本学期期末试卷命题工作进行整体复盘。教研室充分肯定各位教师高效完成全部科目命题任务，试题整体贴合专业群人才培养目标，题型结构、考核重难点设置总体规范合理，同时针对命题过程中出现的少量个性化问题集中梳理交流，围绕试题难易梯度设置、岗课赛证融合题型占比、专业特色案例融入等细节重申命题标准，提醒教师完善配套命题资料，持续优化试卷质量。随后，全体教师共同学习学校各类教学档案归档细则，逐一明确各类教学材料的提交节点、装订规范与分类整理要求，对照归档标准梳理自查要点，统一资料整理规范。
文化创意专业群全体专兼职教师在尚技楼S1228开展专题教研，参会教师立足文创行业前沿发展态势，围绕专业群公共基础课、专业课优化整合开展专项研讨，深度研判文创产业发展趋势，对标行业岗位用人需求，迭代优化专业人才培养与课程教学思路。研讨结束后，教研室主任统筹部署两项重点工作，细化安排学生毕业作品展演策划事宜，明确教师访企拓岗专项行动任务、时间节点与岗位职责，保障专业群教学实训、师资队伍培育、校企合作等各项工作有序落地。
公共外语第一教研室在明德楼1513开展课堂互动专题集中教研活动。活动中，各位教师分享日常高职英语课堂互动实操经验与实用教学技巧，共同观摩互动设计优质英语公开课。全体教师围绕观摩课展开深度研讨，梳理课堂互动现存问题，开展教学反思并研讨针对性改进举措，同时立足高职公共外语教学特点，提炼可复制、高实效的课堂互动实施模式，有效提升教师课堂互动设计与落地执行能力，充分调动学生课堂参与积极性，切实提升高职公共英语课堂育人实效。
公共外语第二教研室在明德楼1515期末教学专题研讨，重点复盘本学期期末课程命题工作，梳理整改现存问题，统筹安排期末复习教学相关工作。本次教研针对《大学英语Ⅱ》《大学英语Ⅳ》《科技应用英语》《英汉翻译入门》四门已完成命题课程，逐一对试卷题型结构、难易度配比、评分细则制定情况开展复盘分析，汇总命题共性问题与个性化不足，明确后续优化整改方向：一是扩大试卷基础知识考查覆盖面，补足应用型题型占比短板，全面考核学生外语综合应用能力；二是科学均衡设置试题难易梯度，避免试卷难度失衡，保障考试既能客观反映学生真实学习水平，也能正向激发学生外语学习动力，进一步规范教研室期末考核命题标准。
